Агенцията по заетостта отново финансира проекти на работодатели за квалификация на техните служители и работници

Отворена е за кандидатстване схема за безвъзмездна финансова помощ BG051PO001-2.1.16 „Квалификационни услуги и обучения за заети лица” – фаза 3 по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, Приоритетно направление 2 „Повишаване производителността и адаптивността на заетите”, Основна област на интервенция 2.1 „Подобряване адаптивността на заетите лица”.

Краен срок:  31 Май 2012 г., 17.00 часа

В рамките на схемата ще се предоставят квалификационни услуги и обучения за заети лица в микро, малки, средни и големи предприятия с цел повишаване производителността на труда и създаване на условия за устойчива заетост. Схемата се реализира в три Компонента, като дава възможност да се кандидатства само по един от тях.

Цел на схемата:
Целта е да се подобри адаптивността на заетите лица в целеви за отделните области отрасли, с приоритет към нуждите за подобряване на пригодността, адаптивността и уменията на работниците, удължаване на активната им трудова дейност и адаптиране към икономиката на знанието.

Специфична цел:
Повишаване включването и предоставянето на обучения на заетите лица в предприятията в страната посредством развитие, подобряване и/или обновяване на настоящите им професионални компетентности, както и посредством придобиване на нови професии, необходими за бъдещото разширяване и/илиразвитие на предприятията.

Компоненти:

• Компонент I по Регламент 800/2008
• Компонент II по Регламент 1998/2006
• Компонент III по Регламент 800/2008 за подкрепа на инвестиции клас А и клас Б

Допустими кандидати:

- Работодатели (микро, малки, средни и големи предприятия) - по Компонент I и II
- Работодатели, които са получили сертификат за инвестиция клас А или клас Б по реда на чл. 20, ал.1, т. 1 от Закона за насърчаване на инвестициите - по Компонент III

За да бъде допустим, кандидатът трябва да отговаря на следните изисквания:

1. Кандидатът да е работодател, имащ право да осъществява дейност на територията на Република България в съответствие с действащото българско законодателство;

2. Кандидатът не трябва да има просрочени задължения към държавния и/или общинския бюджети;

3. Кандидатът отговаря на изискванията за предоставяне на държавни помощи, в съответствие с Регламент 800/2008 и съгласно условията на Раздел 2.2.3 и Раздел 2.2.4 от Насоките за кандидатстване по Компонент I; или
Кандидатът отговаря на изискванията за предоставяне на държавни помощи, в съответствие с Регламент 1998/2006 и съгласно условията на Раздел 2.2.3 и Раздел 2.2.4 от Насоките за кандидатстване по Компонент II; или
Кандидатът отговаря на изискванията за предоставяне на държавни помощи, в съответствие с Регламент 800/2008 и съгласно условията на Раздел 2.2.3 и Раздел 2.2.4 от Насоките за кандидатстване по Компонент III;

4. Кандидатът не може да бъде държавна /централна и/или териториална/ и/или общинска администрация;

5. Кандидатът да бъде пряко отговорен за управлението и изпълнението на дейностите по проекта, а не да изпълнява ролята на посредник/ако е приложимо/;

6. Всички работодатели, чиито служители или работници е предвидено да бъдат обучени по настоящата схема, следва да фигурират в проекта или като Кандидат, или като Партньор/и.

7. Кандидатът е предвидил да избере обучаваща организация/институция съгласно ПМС 55/12.03.2007г. или ЗОП и свързаната подзаконова нормативна уредба, в зависимост от това, дали Кандидатът се явява възложител по реда на ЗОП или не.
или
Кандидат е Работодател, който с обучаващата организация/институция са едно и също юридическо лице по проекта и същия се предвижда да извърши обучението по проекта на заетите лица от всички работодатели по проекта.
или
Кандидатът е работодател, с Партньор – Работодател, който с обучаващата организация/институция по проекта, са едно и също юридическо лице и се предвижда Партньора да извърши обучението на заетите лица от всички работодатели по проекта.
или
Кандидатът е работодател, чиито работници/служители ще бъдат включени в обучение, следва след одобрение на проектното предложение да избере обучаваща организация/институция съгласно ПМС 55/12.03.2007г. или ЗОП и свързаната подзаконова нормативна уредба, в зависимост от това, дали Кандидатът се явява възложител по реда на ЗОП или не. Провеждането на процедура за избор на обучаваща организация/институция не е наложително, в случаите когато юридическото лице, яващо се и Кандидат по настоящата процедура за БФП е носител на лицензия за ЦПО, издадена от НАПОО.

8. Кандидатът следва да притежава лицензия от НАПОО за професиите и/или специалностите, по които ще се провежда обучението в случай, че Кандидатът и обучаващата организация/институция са едно и също юридическо лице;

9. В случая по т.8 представителите на обучаващия екип трябва да отговарят на държавните изисквания за извършване на съответното обучение на възрастни.

10. В случай на предоставяне на обучение по ключови компетенции от Кандидата – Работодател, същият следва да има опит в предоставянето на най-малко по едно подобно обучение през две отделни години, предхождащи годината на кандидатстване. Обученията следва да се посочат в раздел І, т. 3 от Формуляра за кандидатстване.

11. За Компонент II - В случай, че Кандидатът е голямо предприятие следва да се обоснове стимулиращия ефект на безвъзмездната финансова помощ, както следва:  
- проектът не би бил осъществен на територията на Република България при липсата на помощ, и
- налице е съществено увеличаване на размера на проекта/дейността в резултат на помощта и/или съществено увеличаване на обхвата на проекта/дейността в резултат на помощта и/или съществено увеличаване на общата сума, изразходвана от получателя за проекта/дейността в резултат на помощта, и/или съществено увеличаване на скоростта на изпълнение на съответния проект/дейност.

12. Кандидатът е реализирал инвестиция, която отговаря на изискванията на чл. 22в, ал. 1, т. 1,2 и 3 от Закона за насърчаване на инвестициите (за Компонент III).

Видове обучения:

„Общо обучение” означава обучение, което включва подготовка, която е приложима не само или предимно към настоящата или бъдещата длъжност на работника в предприятието, а осигурява квалификация, която може в голяма степен да се използва в други предприятия или области на дейност. Обучението е „общо“, когато например:
- е организирано съвместно от различни независими предприятия или когато от обучението могат да се възползват работници от различни предприятия;
- е признато, сертифицирано или валидирано от публичните органи или организации, или от други организации или институции, на които държавите-членки или Общността е предоставила необходимите правомощия.
Общото обучение може да включва обучение по ключови компетенции и/или професионална квалификация.

„Специфично обучение” означава обучение, което включва подготовка, която е пряко и главно приложима към настоящата или бъдещата длъжност на работника в предприятието, и която осигурява квалификация, която не може или само в ограничена степен може да се използва в други предприятия или области на дейност.
Специфичното обучение може да включва обучение по ключови компетенции и/или професионална квалификация.
Независимо дали обучението е общо или специфично, когато е по професионална квалификация се извършва от обучаваща организация по чл. 18 от ЗПОО.

Допустими дейности:

• Предоставяне на общо или специфично обучение за придобиване или повишаване на професионалната квалификация на заети лица.
• Обучение за придобиване на ключови компетенции.

Допустими разходи:

По Компонент I:

• разходи за обучаващ персонал – разходи за възнаграждения и осигурителни вноски за сметка на Работодателя (чийто заети лица се предвижда да бъдат обучени от обучаващия персонал);
• разходи за пътуване и настаняване на обучаваните и на обучаващите лица;
• разходи за материали и консумативи пряко свързани с провеждането на практическата и теоретичната част на обучението;
• разходи за консултантски услуги във връзка с проекта на обучение;
• разходи за наем;
• разходи за електричество/отопление, поддръжка на помещенията
• други външни услуги - само в случай на избор на подизпълнител съгласно ПМС 55/12.03.2007 г. или ЗОП и свързаната подзаконова нормативна уредба;
• разходи за амортизация на инструменти и оборудване ползвани само за времето на изпълнение на съответната дейност по проекта, за която те са необходими и съобразно изискванията на чл. 5, ал.2 на ПМС 180/27.07.2007 г.;
• разходи за застраховки на обучаващи се;
• други разходи, пряко произтичащи от изискванията на договора, съобразно чл. 4, ал. 2 на ПМС 180/27.07.2007 г. – разходи за банкови такси
• невъзстановим данък добавена стойност, включен в преките разходи;
• разходи за организация и управление на проекта (Общи косвени разходи, съгласно чл. 39, т. 4, буква е) от Регламент 800/2008) до 10% от общия размер на разходите по Група А.

По Компонент II:

• разходи за възнаграждение и осигурителни вноски за сметка на осигурителя за експерти прякосвързани с изпълнението на основните дейности – лекторски/ преподавателски/ друго възнаграждение и осигуровки;
• разходи за командировъчни на експертите пряко свързани с изпълнението на основните дейности /обучаващите/;
• разходи за командировъчни (пътни и нощувки) на представителите от целевата група /обучаваните/;
• разходи за материали, консумативи и други материални запаси, свързани с обучението;
• разходи за наем на помещения и оборудване, свързани с обучението;
• разходи за дейности за осигуряване на публичност - не повече от 5% от преките допустими разходи;
• разходи за електричество/отопление, поддръжка на помещения и други режийни разходи, свързанис обучението;
• разходи за застраховки на представителите на целевата група;
• разходи за одит;
• разходи за външни услуги, свързани с обучението, в т.ч. възлагане на дейности на изпълнители от страна на бенефициента;
• разходи за амортизация на инструменти и оборудване ползвани само за времето на изпълнение на съответната дейност по проекта, за която те са необходими и съобразно изискванията на чл. 5, ал.2 на ПМС 180/27.07.2007 г.;
• други разходи, пряко произтичащи от изискванията на договора, съобразно чл. 4 ал. 2 на ПМС 180/27.07.2007г. – ясно посочени и обосновани в бюджета или в приложение към него;
• разходи за банкови такси;
• невъзстановим ДДС, включен в преките разходи;
• разходи за организация и управление - не повече от 10% от преките приемливи/допустими разходи за дейността.

По Компонент III:

• разходи за обучаващ персонал – разходи за възнаграждения и осигурителни вноски за сметка наРаботодателя (чийто заети лица се предвижда да бъдат обучени от обучаващия персонал);
• разходи за пътуване инастаняване на обучаваните и на обучаващите лица;
• разходи за материали и консумативи пряко свързани с провеждането на практическата и теоретичната частна обучението;
• разходи за наем;
• разходи за електричество/отопление, поддръжка на помещенията;
• разходи за консултантски услуги, във връзка с проекта на обучение;
• разходи за застраховки на обучаващи се;
• други външни услуги -само в случай на избор на подизпълнител съгласно ПМС 55/12.03.2007 г. или ЗОП и свързаната подзаконова нормативна уредба;
• разходи за амортизация на инструменти и оборудване ползвани само за времето на изпълнение насъответната дейност по проекта, за която те са необходими и съобразно изискванията на чл. 5, ал.2 на ПМС 180/27.07.2007 г.;
• други разходи, пряко произтичащи от изискванията на договора, съобразно чл. 4 ал. 2 на ПМС 180/27.07.2007г. – банкови такси;
• невъзстановим данък добавена стойност, включен в преките разходи;
• разходи за организация и управление на проекта (Общи косвени разходи, съгласно чл. 39, т. 4, буква е) от Регламент 800/2008) до 10% от общия размер на разходите по Група А.

Бюджет:
Общият бюджет на схемата за предоставяне на безвъзмездна помощ е 34 000 000 лева, от които по Компонент I - 4 000 000 лева, по Компонент II - 25 000 000 лева и по Компонент III - 5 000 000 лева.

По Компонент I и Компонент III:

• Минимален размер на безвъзмездната финансова помощ - без ограничение
• Максимален размер на безвъзмездната финансова помощ - съгласно Регламент 800/2008 на Комисията относно деклариране на някои категории помощи за съвместими с общия пазар в приложение на членове 87 и 88 от Договора (Общ регламент за групово освобождаване), ОВ L 214/09.08.2008 г. - бенефициентът участва със собствени средства (собствено участие), като максималният размер на безвъзмездната финансова помощ на проект за обучение е до 3 911 660 лева (левовата равностойност на 2 млн. евро).

1.

2.

3.

По Компонент II:

• Минимален размер на безвъзмездната финансова помощ - без ограничение
• Максимален размер на безвъзмездната финансова помощ - съгласно чл. 2, т. 2 от Регламент 1998/2006 (т.е. Общият размер на минималната помощ, предоставена на всяко едно предприятие, не може да надхвърля левовата равностойност на 200,000 EUR (391 166 лева, пределени по официалния курс на лева към еврото) за период от три данъчни години. Общият размер на минималната помощ, предоставена на всяко едно предприятие, осъществяващо дейност в отрасъл „шосеен транспорт”, не може да надхвърля левовата равностойност на 100,000 EUR (195 583 лева) за период от три данъчни години.

Стойността на квалификационното обучение за един обучаем не може да надхвърля сумата от:

• за първа степен, с продължителност не по-малка от 300 учебни часа – 600 лв.;
• за втора степен, с продължителност не по-малка от 660 учебни часа – 1200 лв.;
• за трета степен, с продължителност не по-малка от 960 учебни часа – 1800 лв.;
• за част от професия по първа квалификационна степен, с продължителност не по-малка от 200 учебни часа – 400 лв.;
• за част от професия по втора квалификационна степен, с продължителност не по-малка от 300 учебни часа – 600 лв.;
• за част от професия по трета квалификационна степен, с продължителност не по-малка от 600 учебни часа – 1125 лв.;

Максимално допустимата стойност за придобиване на ключови компетенции от един обучаем не може да надхвърля сумата от:

• за обучения по ключова компетентност 1 и с продължителност не по-малка от 16 учебни часа – 84 лв.;
• за обучения по ключова компетентност 2 и с продължителност не по-малка от 300 учебни часа и три нива на обучение – 840 лв.;
• за обучения по ключова компетентност 3 и с продължителност не по-малка от 30 учебни часа – 168 лв.;
• за обучения по ключова компетентност 4 и с продължителност не по-малка от 45 учебни часа – 300 лв.;
• за обучения по ключови компетентности 5, 6 и 7 и с продължителност не по-малка от 30 учебни часа – 168 лв.

В максимално приемливата/допустимата стойност на безвъзмездна финансова помощ за един обучаем за конкретното обучение не се включват разходите за организация и управление.

Продължителност на проекта: 12 месеца.
В срок до 30 октомври 2013 г. бенефициентите, следва да приключат проектните дейности и до 2 месеца след този срок да представят финални отчети, за окончателното изплащане на средствата.

Допълнителна информация:
В максимално допустимата стойност на безвъзмездна финансова помощ за един обучаем за конкретното обучение не се включват разходите за организация и управление.

Партньорството по настоящата процедура е ДОПУСТИМО, а не ЗАДЪЛЖИТЕЛНО. Партньорът/ите трябва да предложат специфични умения и опит, иновативни подходи при изпълнението на дейностите и др., който биха допринесли за по-доброто изпълнение на проекта, отколкото ако не бяха привлечени в него.

Едно лице, в рамките на един проект може да бъде включено само в едно професионално обучение и едно обучение за придобиване на ключови компетентности.

При по-голям брой лица (например повече от 15 лица), включени в обучение, лицата следва да бъдат  разпределени по групи.

В съответствие с действащото българско законодателство, след завършването на дейностите по професионална квалификация на заети лица трябва да бъдат издадени съответни документи (удостоверение, свидетелство, диплома и пр.), удостоверяващи придобитата професия, част от професия или специалност съгласно чл.38, ал.2 и ал.3 от ЗПОО.

Формата на провеждане на обученията по професионална квалификация и ключови компетентности може да бъде дневна, вечерна, съботно-неделна или дистанционна форма.

Ключовите компетенции, съгласно Европейската референтна рамка, са:

1. Общуване на роден език;
2. Общуване на чужди езици;
3. Математическа компетентност и основни компетентности в природните науки и технологиите;
4. Дигитална компетентност (ИКТ);
5.  Умение за учене;
6. Обществени и граждански компетентности;
7. Инициативност и предприемачество;
8. Културна осъзнатост и творчество.

Насоки за кандидатстване и приложения към тях по Компонент 1
Насоки за кандидатстване и приложения към тях по Компонент 2
Насоки за кандидатстване и приложения към тях по Компонент 3
Ръководство за бенефициента

При желание за кандидатстване по схемата за безвъзмездна помощ, може да се свържете с екипа на фирмата на посочените координати.